編輯:浮圖 時間:2023-06-25 17:26:01
1、平衡性
一般認為是平衡性是運動能力的基本因素,指的是一個人對身體的平衡掌控能力,平衡性自四歲左右迅速發展,所以這個年齡的幼兒喜歡做平衡游戲,愿意進行平衡嘗試。
2、柔軟性
指的是一個人身體的柔軟程度,一般柔軟度高的人比較適合跳舞,練跆拳道,練瑜伽等等。即使有傻力氣,也有身體柔軟和身體笨拙的區別。如果身體不柔軟就不能充分發摔自己的力氣。
3、耐力
值得是孩子的忍耐力,或者說毅力,毅力高的人通常容易堅持做成某事,一般來說,城市里的孩子耐力較差,但并不是說沒有毅力。大體上四歲孩子能支撐20—25秒左右,五歲孩子能支撐25——30秒左右,六歲孩子能支撐35—50秒左右。
4、肌肉力置
能在瞬間集中表現出的肌肉力量,同耐力一樣也是肌肉力量的作用。所不同的,就是在肌肉力量的使用方法上與耐力有所區別。比如,皆盡全力敲打物品的力量和原地跳遠的能力就靠爆發性的肌肉力量。
5、協調性
指的是一個人對身體的支配能力,協調力高的人可以很容易的掌控自己的身體,通常些天里高的人比較容易學一些節奏感強的舞蹈,比件容易跟的上節奏?!?/p>
1、讓兒童在開闊的地方玩耍,如公園、院子、游泳池等
2、帶孩子去游樂場,玩不同類型的健身器材
3、在室內外設計有趣的障礙通道,讓孩子必須跑、跳、爬、滾、匍匐、單腿跳、倒著走路、保持平衡和做精細動作
4、買一些家庭體育活動設備,如球、呼啦圈、球拍、籃圈、飛盤、自行車、滑板車、滑冰鞋和讓孩子動起來的玩具
5、和孩子一起玩摔跤、捉人、接球、騎自行車、滑冰、足球等游戲。游戲內容要有創意
6、和孩子一起約好朋友來玩,給孩子們準備有趣且具有挑戰性的活動,如兩人三足、袋鼠跳等
7、帶孩子參加一些有組織的體育活動,重點是讓孩子以熟練掌握技能為目標,而不是以競爭為目的
8、引導孩子多嘗試不同種類的體育活動,培養身體控制能力和運動技能
9、幫助孩子發展精細運動,比如涂色、搭積木、玩樂高拼搭、使用剪刀、漿糊或者膠水制作圖片或物品
10、練習一些日常事務,比如穿襪子、系鞋帶、扣扣子、拉拉鏈。
注意:
1、如果孩子3歲以下,先不要著急帶他參加有組織的體育項目,接受系統化的培訓
2、如果是3歲以上,可以根據孩子情況選擇。但在孩子整個童年期,都應該把基本技能的培養作為第一要務,而非一開始就帶著競爭心態讓他學各種東西。在這一階段,給孩子創造有吸引力的環境,讓他們自發加入到探索性的游戲中,玩得開心,幫孩子愛上體育運動,才是最正確的心態。
1、幫助孩子發展社會意識、意志力、規則意識、領導力、專注力,學習如何良性競爭、面對失敗、自我驅動、團隊合作等方面有重要意義。
2、提高身體素質的提高,增強身體的免疫力,提高對疾病的抵抗能力
3、建立更加強大的心理素質,多次參加一些運動項目的人心里會更加強大,對輸贏和挫折的接受程度會提高,跟不容易被困難所打到。
4、增加孩子社交的能力,以及培養孩子多方面的才能,在參加運動的過程中,你總會遇到自己的同齡人,和他們多多相處,你自己的社交能力就會提高。
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